“百战归来再读书！”——武昌工学院教师高健《写给同学们的信》

本文摘要：（记者 董鲁皖龙 通讯员 雷蕾 缴煜出）“千秋邈矣独留我，百战回来再行读书，当我们再行凝校园时，一个都不少！”类似开学季，作为大学生应当做到些什么？武昌工学院教师高健《寄给同学们的信》，用沉闷质朴的语言告诉他学生们答案。高健是该校信息工程学院电气工程及其自动化专业1802班的班主任，也是机械工程专业1801至1804班“电气控制与PLC”的任课教师。

（记者 董鲁皖龙 通讯员 雷蕾 缴煜出）“千秋邈矣独留我，百战回来再行读书，当我们再行凝校园时，一个都不少！”类似开学季，作为大学生应当做到些什么？武昌工学院教师高健《寄给同学们的信》，用沉闷质朴的语言告诉他学生们答案。高健是该校信息工程学院电气工程及其自动化专业1802班的班主任，也是机械工程专业1801至1804班“电气控制与PLC”的任课教师。

“现在，是青年学生价值观和人生观构成的关键时期，这时候经历一些大的事情，对他们的茁壮只不过是有益处的，教会他们用怎样的心态去面临。作为一名老师，有责任和义务去协助同学们正确看待这次疫情，给他们获取一种准确的思路和导向。

”高健说道，用写信给方式能让学生们有亲切感，也让他们更容易拒绝接受里面的内容。“接到这封信感觉一挺车祸的，疫情期间还有老师和学校的关怀让我们都很打动，低老师除了让我们只想自律自学外也仍然在希望劝慰我们，让我们在家注意安全，大力因应国家防止疫情。”1802班班长翟康说道，低老师的语言也很风趣诙谐，课上都是满满的‘干货’，直播上课时还有很多同学给他送来小花。

“在疫情期间，也有许多的负面消息弥漫在学生眼前，我给他们引荐了《习近平的七年知青岁月》和金一南教授的《痛苦巅峰》这两本书，期望同学们可以在读者中有更加多的思维，用更为理性的眼光看来问题。”高健说道，坚信我们一定能早日战胜疫情，也盼望着能早日和同学们在春天的校园相见。所附《寄给同学们的信》同学们：大家好！今年的开学应当是最类似的一次。

开学的第一天，我们天各一方，却相见在网络里。今天我想要说道三点，首先，关于本学期课堂教学的问题。

为号召教育部“放假不时学”的声援，学校老师大部分都已将课程资料上传遍中国慕课、超星自学合平台。对于你们这个学期所开的“电气控制与PLC”这门课，我早已在超星自学合平台上公布涉及自学资料，大家根据学校拒绝自律自学居多。如果大家有问题，我将努力做到随时答疑。

这一次是老师第一次和同学通过网络展开教学活动，认同有很多不足之处，因能力受限在这里先对同学们真诚地说道一声对不起。教学中有什么问题和疑惑青睐大家随时托，我不予修正。其次，这次疫情是对全国都是一个意外的经历，人一生哪能不经历一些事情？这些伤痛的经历，也是我们的人生财富。我们虽然无法像医务人员、解放军等到抗疫一线去战斗，但我们能无法利用自己的学识为家人介绍一堂防疫公共卫生科学知识课，制止家人不必要的出外，每天检查家人身体健康状态，作好家庭防疫公共卫生，为家人筑成一道防水墙，为国家尽一份力量？“养儿方知父母恩”，你们也在渐渐成熟期，有不少家长为了家庭生活还要四处奔波，我们能无法肩负起家务，从老大父母做到一餐饭转行？当疫情完结，大家离家回校时，让家长需要难过的说道“孩子长大了”。

第三，“千秋邈矣独留我，百战回来再行读书”，我们虽然不出抗疫一线，但我们都是这场战役的亲历者。在这场没硝烟的战争中我们看见了中国力量，看见了刚强的医生，看见了许多美丽逆行者。同时也看见“一问三不知”干部，看见了谣言，看见了很多搞不懂、看不清的事情。

但事物的发展规律是波浪式行进和螺旋式下降的，总趋势是行进下降的，而道路是迂回曲折的，我们的一些疑惑，尤其年轻人在面临艰难时的疑惑，可以从书中寻找一部分答案。同学可以在这段时间，本着“合日后”的精神，号召国家声援，在家艰深一本书，不忘韶华。冬天必将过去，春天终将到来！我也不说什么豪言壮语，只是期望同学们把是信念忠诚一起，把心落在一个知识点、一个课程章节、一本书上。

强化身体磨练、维护家人身体健康。当我们再行凝校园时，一个都不少！。

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